本文为游学欧洲网留学手册法国系列的第三篇文章，将介绍法国高等教育具体的体制与一些特点，绝大多数资料均来自网络，并加上一些我个人的感受，希望能为想来欧洲留学的朋友提供有用的信息。
小标题：
第一楼：法国高等教育体制简介
第二楼：法国高等教育的特点
法国高等教育体制简介
法国大学现在完全采用欧洲的3级学制：学士（LICENCE）、硕士(MASTER)、博士(DOCTORAT)（LMD学制）。法国颁发给外国留学生的毕业证书和发给本国学生的完全一样。
法国学生只要获得BAC（Baccalauréat），也就是法国高中会考毕业证书，中国学生获得高中会考证书，就可申请法国大学。但对于申请来法国留学签证，法国驻中国大使馆要求中国学生拥有高中会考以及高考成绩。此处是有一定区别的。（关于申请法国留学签证，将会在法国留学签证申请一文中详细说明）。
法国实行普及高等教育与高等精英教育相结合，它的高等教育包括三大体系：
第一类是综合大学（université）。综合大学由国家管理，规章制度严格。经费统拨，教师聘任终身制。综合大学因招收所有通过普通高中毕业获得业士文凭的学生，被称为开放式学校。综合大学的在校学生通常规模有1万-3万人。特点是文理综合，科系设置齐全，面向大众，入学门槛低。现有综合大学89所，在校生人数占全国大学生总数的90%以上。学制为八年。分为三个阶段：
第一阶段为三年，也就是LICENCE（大一， 大二，大三），主要进行基础理论教育。学生经过两年的学习，必修和选修课程经考试合格， 获得120个欧洲学分， 就发给普通高等教育文凭DEUG（大学基础学习文凭，有些学校已经不再发给DEUG文凭）或DUT（大学技术文凭）。凭这种文凭可进入LICENCE3，大三的学习或到社会就业。而大三的课程主要是为第二阶段的学习做准备，会相应地增加一些专业知识。获得60个学分后，发给LICENCE文凭，凭此文凭可进入下一阶段学习。
第二阶段是两年，硕士第一年（MASTER1）和硕士第二年（MASTER2），主要进行专业基础教育。学生修完第二阶段的第一年，也就是MASTER1（硕士第一年）， 考试合格（获30个学分）， 就可获得MASTER1文凭，凭此文凭进入MASTER2（硕士第二年）学习。
MASTER分为两种文凭，一种叫DEA（Diplôme d'études approfondies），是专门为研究方向的硕士准备的。另一种叫DESS（Diplôme d'études supérieures spécialisées），专业高等硕士文凭，是专门为读完硕士直接工作的人准备的。（关于更多文凭的信息，将在法国学校专业介绍一文中详解）。
第三阶段为博士课程。修完大学五年级的课程考试合格， 可获研究硕士DEA或职业硕士DESS（实行新学制后，统称Master）。但是，只有研究硕士DEA才有资格攻读博士学位Doctorat。 所以， 研究硕士DEA叫博士预备课程。读博士要进行2—4年的研究工作， 完成博士论文才能获得博士学位。
附中法学历转换表：
第二类是高等专业院校（即：大大学 Grande école）。大大学通常规模不大，管理比较灵活，经费来源广泛，由部门垂直领导，教师录用依据定期合同。它培养各类应用型高级技术和管理人才，科研的比重集中于应用技术研究。它因招生考试的严格，则被称为封闭式学校,法国的高中毕业生要经过两年的预科学习，通过世界性的选拔考试后才能进入大大学学习。大大学包括近240所工程师学院(école d’ingénieurs)和230所各类商校和管理学院(école de commerce)。公立的大大学也可以免学费和申请奖学金。大大学的科研条件特别好，就业率很高，一些知名学校的毕业生可以直接进入政府和大企业担任要职。“大大学”的学生毕业后获得国家颁发的工程师文凭。此文凭含金量相当高，一般的高级技术人员都是由拥有此文凭的人担任。
对于现在许多中国中介说与某高等专业院校，高商等之类的有合作项目，只要读一年预科，就能进入排名靠前的高商，那可以说是完全骗人的说法。对于传统的高商和工程师院校，需要学生有着超强的能力，经过层层选拔后，才能进入这些学校就读。而中介所谓的能进入高烧等工程师院校就读，充其量只是中介与学校某部门合作的赚钱项目，文凭的含金量完全就不能与真正的高商或者工程师院校文凭相比。（对于高商及工程师院校的更多信息，将在法国学习和学校申请的相关文章中详解）
第三类是普通私立学校和各种职业培训学校(formation professionnelle)，这类学校不免学费，但它与人才市场紧密结合，学生的就业率相对较高。如酒店管理学校，服装学校，美术设计和文物修复学校，美容美发学校，香水学校，烹饪和糕点学校。虽然这些学校要收学费，但由于它们教学模式灵活，专业设置直接面向就业市场，所以，毕业生的就业情况往往比公立大学要好一些。
全法国还有100多所公立美术（设计、摄影）学院、建筑设计和音乐舞蹈戏剧学院，它们属于法国文化部和教育部双重领导，也是全世界最优秀的高等艺术类院校。
[ 本帖最后由 skysea 于 2008-7-27 16:03 编辑 ]
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一，学制多样，互相渗透，培养学生能够适应人才市场的就业需求。如：
1 大学三个阶段的教学，既互相联系又相对独立。学生修完一个阶段的学分后都会得到相应的文凭。学生即可以选择就业，又可以选择继续深造，寻求更大的发展空间。
2 允许在综合大学与工程师大学之间的学生相互插班，满足学生对理论与实际技能两方面的知识需求。
3 允许学生在本校或在其它学校同时进行两个专业的学习，可以同时获得两个以上的学位和文凭。
4 允许学生在学习过程中，改学另外一个专业。
二，重视基础课教育。理科大学的一、二年级学生不分专业，只分数、理、化和生物、地理两大类。一般到二年级的第二学期才进行定向教育。
三，注重应用，面向实际，重视实验和实践性教学。如：
1 许多课程没有教科书，老师介绍最新应用技术成果，鼓励学生自己查文献搞设计，增加课堂讨论，以增强学生学习的主动性。
2 设立选修科目，鼓励学生自己选择课题进行实验。
3 允许学生在毕业前去外国大学或研究单位进行六个月的实习或实践。
4 聘请有丰富实践经验的企业高层主管和高级工程师进入学校做客座教授，尽量扩大学校与企业间的沟通。
法国的国立大学与私立大学有不同的特点：
私立大学更侧重于理论的实际应用学习。国立大学内，部分的专业是纯基础理论性的，实际应用类专业则安排在应用科技学院内。例如，具有160多年历史的柏斯卡大学，也在近年成立了应用科技学院(IUP)。而私立大学的专业完全按照企业需求设置，更侧重于理论的实际运用，而且重视与各企业的联系，实习也大多在与之有紧密联系的企业内进行，所以学生通常在实习阶段就已经解决就业问题。以上便是法国私立大学与学院得以存在并继续发展的原因。
[ 本帖最后由 skysea 于 2008-7-27 16:05 编辑 ]